Как научить писать сочинение каждого ученика в своем классе

Вы освоите современную методику обучения младших школьников написанию сочинений. Пройдя обучение, вы сможете воспитать «говорящих» детей, которые будут смело высказываться и не будут бояться писать.

В лаборатории прошли обучение: 1350 педагогов

Занятия лаборатории: с 09 сентября по 20 октября

Регистрация открыта

Как научить каждого ребенка слушать, наблюдать и рассказывать

Вы научитесь комбинировать разные техники, направленные на развитие речи дошкольников, и сумеете выработать собственную педагогическую стратегию, близкую и доступную современным детям.

В лаборатории прошли обучение: 470 педагогов

Лаборатория завершена

Познание окружающего мира дошкольниками: от наблюдений до математических экспериментов

Вы познакомитесь с простыми и эффективными методами экспериментирования, нацеленными на формирование элементарных естественно-научных и математических представлений дошкольников; освоите технологию проведения практических занятий, начиная с организации бытовых наблюдений и естественно-научных опытов, – заканчивая постановкой математических экспериментов.

В лаборатории прошли обучение: 360 педагогов

Лаборатория завершена

Воспитываем у дошкольников чувство любви к малой родине и Отечеству

Чувство сопричастности родному краю и своей большой Родине укрепляется у маленького человека тогда, когда то, что он видит, вызывает у него удивление и восторг. При этом должна обязательно присутствовать радость узнавания.
Пейзажи нашей необъятной Родины и ее животный и растительный мир; народные промыслы нашей страны и уникальная архитектура ее древних памятников; государственные и культурные символы России - все тематические серии заданий, адресованных дошкольникам, опираются не просто на фотографии выдающихся пейзажных или архитектурных видов, но учитывают разнообразие ландшафтов нашей Родины и многообразие ее культурных традиций.
Портал Пять+ не только делает процесс познание увлекательным, поскольку все задания сопровождаются дидактическими иллюстрациями, – портал создает равные возможности для дошкольников с разным уровнем подготовки: каждое задание озвучено и прокомментировано.

В лаборатории прошли обучение: 380 педагогов

Лаборатория завершена

Использование электронной образовательной среды для подготовки детей к школе

Вы познакомитесь с современными технологиями онлайн-сервисов и ресурсов для подготовки детей к школе и получите опыт работы с уникальным порталом Пять+.

В лаборатории прошли обучение: 520 педагогов

Лаборатория завершена

Разговоры о важном. Русский язык как основа отечественной культуры и ее национальное достояние

Вы познакомитесь с методикой, позволяющей наполнить теоретические знания о русском языке практическим смыслом. Вы сумеете объяснить сложную социальную жизнь языка, опираясь на многочисленные примеры, доступные пониманию школьников.
Каждое понятие рассматривается не только в языковом, но и в социальном контексте, а подтверждением освоенности понятий являются многочисленные устные и письменные упражнения, адресованные детям.

В лаборатории прошли обучение: 450 педагогов

Лаборатория завершена

Учим рассматривать картины: обнаруживать и обсуждать их смысл.

Вы научите дошкольников рассматривать картины и ориентироваться внутри созданного художником пространства.
Ваши дети будут не только видеть незаметные на первый взгляд подробности, но сумеют об этом говорить, объясняя их смысл. Использование лупы, бумажных указателей и рамок для выделения фрагментов и деталей сделает процесс познания доступным каждому ребёнку, независимо от уровня подготовки.

В лаборатории прошли обучение: 260 педагогов

Лаборатория завершена

Учим младших школьников говорить и писать свободно. Осваиваем устные и письменные виды речи

Вы познакомитесь с психологическим механизмом развития речи, имеющим определенные этапы, на каждый из которых необходимо по-своему воздействовать.
Вы научитесь управлять отдельно каждым из этапов.
Это обеспечит успешное освоение Вашими учениками разных жанров как устной, так и письменной речи. Они обязательно начнут более свободно говорить и писать на любую заданную тему.

Лаборатория проводится впервые

Лаборатория завершена

Как научить младших школьников успешному написанию диктантов

Статистика – безжалостное зеркало успехов и неудач. Особенно когда речь идет о написании диктантов. Ведь каждый пятый школьник получает за диктант… двойку. Но диктанты вызывают страх и у всех остальных. Как исправить эту грамматическую и психологическую ситуацию?
Вы освоите технологии педагогический поддержки: проанализируете типичные методические ошибки, допускаемые в обучении написанию диктантов, и познакомитесь с приемами построения ситуаций успеха для каждого ученика.

Лаборатория проводится впервые

Лаборатория завершена

Развиваем у младших школьников готовность решать задачи

Обучение детей решению задач – это длинный путь от использования конкретных предметных действий до освоения абстрактных приемов математического моделирования. Вы сможете проанализировать традиционные методики обучения решению задач и дать правильную оценку устойчивым педагогическим стереотипам («Ты просто не хочешь думать», «Постарайся представить условие задачи» и пр.), которые возникли как подмена реальных математических причин, которые мешают детям справиться с решением задач. Вы сумеете по-новому посмотреть на технологии обучения моделированию решений.

Лаборатория проводится впервые

Лаборатория завершена

Как научить ребёнка читать, поместив его в сказочную реальность

Сегодня, обучение чтению детей, стало программным требованием для дошкольных образовательных организаций. Но, традиционная школьная методика обучению чтению не работает в дошкольном возрасте. Вы сможете узнать, как начать обучение чтению детей 4-6 лет в сказочно-игровом контексте: познакомить с буквами, научить ориентироваться в звуках и прочитывать простые слова, помочь правильно интонировать предложения.

Лаборатория проводится впервые

Лаборатория завершена

Как научить каждого младшего школьника решать орфографические задачи, чтобы писать грамотно

Вы обсудите главный вопрос в обучении школьников русскому языку: можно ли научить писать грамотно? Есть ли панацея от орфографических ошибок? Разберете причины появления орфографических ошибок у детей: от неумения применять правила до отсутствие базовых представлений об устройстве и взаимодействии языковых единиц. Рассмотрите мир существительных и комплекс орфографических проблем, связанных с их базовыми характеристиками; мир прилагательных с их зависимостью и самостоятельностью, как источником орфографических проблем. Освоите методики решения главной орфографической проблемы – «безударные гласные в корнях слов разных частей речи».

Лаборатория проводится впервые

Лаборатория завершена